三、科教人才领域
政府工作报告提出，深入实施科教兴国战略，提升国家创新体系整体效能。坚持创新
引领发展，一体推进教育发展、科技创新、人才培养，筑牢中国式现代化的基础性、战略
性支撑。
（一）加快建设高质量教育体系
制定实施教育强国建设三年行动计划。
全面实施新时代立德树人工程，推进大中小学思政课一体化改革创新。
深入实施基础教育扩优提质工程，健全与人口变化相适应的资源统筹调配机制。
加强义务教育学校标准化建设，推动义务教育优质均衡发展，扩大高中阶段教育学位
供给，逐步推行免费学前教育。
办好特殊教育、继续教育、专门教育，引导规范民办教育发展。
推进职普融通、产教融合，增强职业教育适应性。
分类推进高校改革，扎实推进优质本科扩容，加快“双一流”建设，完善学科设置调
整机制和人才培养模式。
普及心理健康教育。
建设高素质专业化教师队伍，加强师德师风建设和教师待遇保障。
要紧紧围绕国家需求和群众关切推进教育改革发展，加快从教育大国向教育强国迈进。
（二）推进高水平科技自立自强
充分发挥新型举国体制优势，强化关键核心技术攻关和前沿性、颠覆性技术研发，加
快组织实施和超前布局重大科技项目。
优化国家战略科技力量布局，推进科研院所改革，探索国家实验室新型科研组织模式，
增强国际和区域科技创新中心辐射带动能力。
推动科技支出向基础研究倾斜，完善竞争性支持和稳定支持相结合的投入机制，提高
基础研究组织化程度。
发挥科技领军企业龙头作用，加强企业主导的产学研深度融合，从制度上保障企业参
与国家科技创新决策、承担重大科技项目。
完善中央财政科技经费分配和管理使用机制。
健全科技成果转化支持政策和市场服务，推进职务科技成果赋权和资产单列管理改革，
提升科技成果转化效能。
加强知识产权保护和运用。
加快概念验证、中试验证和行业共性技术平台建设。
健全创投基金差异化监管制度，强化政策性金融支持，加快发展创业投资、壮大耐心
资本。
扩大科技开放合作。加强科学普及工作，提升公民科学素质。
弘扬科学家精神，推动形成鼓励探索、宽容失败的创新环境。
（三）全面提高人才队伍质量
发挥人才高地和人才平台的辐射作用，加快建设国家战略人才力量，加强拔尖创新人
才、重点领域急需紧缺人才和高技能人才培养。
大力支持、大胆使用青年科技人才。
建设一流产业技术工人队伍。
完善海外引进人才支持保障机制，优化外籍人才服务。
深化人才管理和使用制度改革，赋予用人单位更大自主权，推动产学研人才联合培养
和交流。
促进人才区域合理布局，加强东中西部人才协作。
深化人才分类评价改革和科教界“帽子”治理，建立以创新能力、质量、实效、贡献为
导向的人才评价体系，鼓励各类人才潜心钻研、厚积薄发。
政府工作报告还提出——
强化随迁子女义务教育保障；
优化就业创业服务，拓宽高校毕业生等青年就业创业渠道；
加强和改进未成年人思想道德建设；
加强青少年科学健身普及和健康干预，让年轻一代在运动中强意志、健身心；
抓好校园学生餐、平台外卖安全监管。
